أعلنت كلية ينبع الجامعية عن فتح المجال للفرق التطوعية و المبادرات الفردية التطوعية في المشاركة في ملتقى العمل التطوعي الثاني بعنوان ( أنا بالعطاء إنسان ) و التي تقيمه الندوة العالمية للشباب الاسلامي و الذي سوف يبدأ حفل التدشين يوم 19 من شهر ربيع الأول و يستمر لمدة ثلاثة اسابيع يتم فيها تنفيذ المبادرات. و حيث ان الملتقى الأول لاقى نجاح منقطع النظير بادرت الندوة العالمية بدعوة الكلية و طلابها في المساهمة في هذا الملتقى و الذي يهدف الى نشر ثقافة التطوع و مفهوم غرس حب الوطن و تفعيل طاقات الشباب . المبادرات تأتي على عدة حقائب و هي توعوية و ترفيهية و أغاثية و طبية و بيئية و أجتماعية . و تدعوا الكلية من المهتمين من الطلاب المشاركة و طرح المبادرات التي سوف يجني ثمارها المجتمع و الطلاب . علما ينتهي موعد التسجيل يوم 15 صفر
بمشاركة المشرف على النادي الثقافي المهندس يوسف بخش,أقام النادي الثقافي بالكلية الجامعية يوم أمس الاثنين برنامجاً دراسياً في نادي حي 1, حيث شمل البرنامج مراجعة ومذاكرة المواد الدراسية لدى الطلاب في أجواء اجتماعية تعاونية ترفيهية, تخلل البرنامج أنشطة رياضية مختلفة كالبلياردو وتنس الطاولة وغيرها .
جاء البرنامج في ظل استعدادات الطلاب للإختبارات النصفية من الفترة الثانية التي ستقام الاسبوع الجاري والاسبوع القادم. أكمل قراءة بقية الموضوع ←
رعى الرئيس التنفيذي للهيئة الملكية الدكتور علاء عبد الله نصيف حفل توقيع اتفاقية تعاون و شراكة بين كلية ينبع الجامعية مع شركة سامرف لرعاية برنامج جسور و بتنفيذ من شركة رعاية طيبة المحدودة الذي يقدمه مركز الخدمات الأكاديمية و الذي يهدف الى مد جسور التواصل بين الطلاب و تفعيل دور الحوار و الأعمال التطوعية , توقيع الاتفاقية صاحبها إفطار بتشريف من الرئيس التنفيذي للهيئة الملكية بينبع و الرئيس التنفيذي لشركة سامرف المهندس سليمان البرقان وعدد من المسؤولين , و بعدها تمت إجراءات التوقيع ؛ حيث و قد تحدث عميد كلية ينبع الجامعية عن أكمل قراءة بقية الموضوع ←
ريما نواوي آو كما يعرفها آهل تويتر ” ريكس ” ، كان خبر وفاتها البارحة صعب على قلوبنا جميعا ، ربما لا اعرف ريما عن قرب لكن من احاديث الناس وحسابها في تويتر تعرفة على ريما الروح النقية.
ريما فتاة تعاني من مرض السرطان رغم مرضها كانت ملهمة لمتابعينها وابتسامتها لا تفارق وجهها..
ريما مثال يحتذى بها في الصبر والرضى بأقدار الله عز وجل ..
أب يحتظن إبنته بعد نجاتها من حريق مدرسة براعم الوطن
تساقط التعليم بتساقط طلابه ، إحترقت أوراق العلوم بإحتراق طلابه ، تهاوت أساليب التعليم بتهاوي جدران المدارس ،
لكن يبقى شيء واحد لم تسمح له وزارة التعليم بالتهاوي وهو الطابور الصباحي !
إحترقت أجساد الطالبات الصغار ، وأنفجعت قلوب الكبار ، ماتت المعلمات ، وشاهد الحاضرون الفواجع ، لم يحرك أي أحدٍ ساكن ، لأن المُحرِِك غائب عن المشهد ، فلما الإكتراث والمحاسب غائب ؟ أكمل قراءة بقية الموضوع ←
الأطفال هم هدايا الله الغاليه ، هم الأمل المنتظر ونور الحياة الذي ما كان بدونهم .
انتفض الإعلام الأمريكي والرأي العام عندما قامت هيلاري برفع مقطع فيديو على اليوتيوب يصور والديها يتعاونان على ضربها عندما كانت في السادسة عشر من عمرها ، هيلاري يا أصدقاء قامت بتحميل لعبة على الكمبيوتر مما أدى إلى غضب والديها الغضب الذي كانت تعرف مسبقا أنه سيؤدي إلى ضربها مما دفعها لإخفاء كاميرا في غرفتها لتصوير والدها وهو يجلدها بالحزام.
قال سبحانه وتعالى في كتابه {وعلّم آدم الأسماء كلها} (البقرة – آية ٣١)، مما ذكر في معنى هذه الآية في تفسير البغوي: بأن الله سبحانه وتعالى علم آدم أسماء الأشياء، وفي تفسير ابن كثير فسرها السدي على أن الله سبحانه وتعالى عرض أسماء ولده إنساناً إنساناً و كذلك الدواب، أي هذا حمار، هذا جمل، وهذا فرس، أما الضحاك عن ابن عباس فقد قال: أن الله علم آدم الأسماء التي يتعارف بها الناس ، أي عُلم آدم وسيلة للتواصل والتعارف ، بينما ذهب ابن جرير على أنه سبحانه علم آدم اسماء الملائكة و أسماء الذرية ، وذهب ابن عباس على أنه علمه اسماء كل شيء ، أي الذوات والأفعال ، أو نقول الأسماء و الأفعال ، وفي تفسير التحرير والتنوير فقد ذكر بأن الظاهر من الأسماء (وأنقل ما ذكر حرفياً)” التي تعلمها آدم هي ألفاظ تدل على ذوات الأشياء التي يحتاج نوع الإنسان إلى التعبير عنها لحاجته إلى ندائها ، أو استحضارها ، أو إفادة حصول بعضها مع بعض ، وهي – أي الإفادة – ما نسميه اليوم بالأخبار أو التوصيف فيظهر أن المراد بالأسماء ابتداء اسماء الذوات من الموجودات مثل الأعلام الشخصية ، و أسماء الأجناس من الحيوان و النبات و الحجر و الكواكب مما يقع عليه نظر الإنسان ابتداء مثل اسماء الجنة ، وملك ، وآدم ، وحواء ، و إبليس ، و شجرة و ثمرة . ونجد ذلك بحسب اللغة البشرية الأولى ولذلك نرجح أن لا يكون فيما علمه آدم ابتداء شيء من أسماء المعاني و الأحداث ثم طرأت بعد ذلك فكان إذا أراد أن يخبر عن حصول حدث أو أمر معنوي لذات قرن بين اسم الذات و اسم الحدث نحو ( ماء برد ) أي ( ماء بارد ) ثم طرأ وضع الأفعال و الأوصاف بعد ذلك فقال الماء بارد أو برد الماء . وهذا يرجح أن أصل الاشتقاق هو المصادر لا الأفعال لأن المصادر صنف دقيق من نوع الأسماء ، وقد دلنا على هذا قوله تعالى ( ثم عرضهم على الملآئكة … ). أكمل قراءة بقية الموضوع ←
تعتبر وكالة الشؤون الأكاديمية من أكثر أقسام الكلية الجامعية أهمية لما تشرف عليه من أقسام أخرى ومراكز تهم كل أعضاء الكلية من هيئة تدريس وطلاب، فهي تقوم بالإشراف على مركز البحوث، قسم التخطيط و الجودة، مركز خدمة المجتمع، قسم الجودة الأكاديمية، مركز الخدمات الاجتماعية ومكتبة الكلية.
ما يميز كلية ينبع الجامعية أنها تسعى دائماً للتطوير و تعمل بشكل متواصل بجميع أقسامها لتحقيق جميع الأهداف. لهذا حرصت (بكالوريوس) على استضافة وكيل الكلية للشؤون الأكاديمية الدكتور عصام عبد الحفيظ لشرح ماذا تقدم العمادة من خدمات، ودورها ومساهمتها في إنشاء بيئة أكاديمية ملتزمة بضمان الجودة المقدمة في التعليم.
ضيفنا الدكتور عصام عبد الحفيظ حاصل على درجة البكالوريوس في الفيزياء من جامعة الملك فهد للبترول و المعادن ودرجة الماجستير في تخصص فيزياء الجوامد (التوصيل الفائق) من نفس الجامعة، وعمل في وزارة التربية و التعليم لمدة 16 عاماً (1409 إلى 1425هـ)، وتفرغ بعدها لرسالة الدكتوراه في تخصص النانو تكنولوجي في جامعة الملك سعود، وحصل على درجة الدكتوراة في عام 1429هـ . و انضم بعدها للعمل في الهيئة الملكية بينبع الصناعية. واللقاء معه كان كالتالي :
ماهي الشؤون الأكاديمية وما دورها في الكلية؟ و ماذا تمثل للطلاب في حياتهم الدراسية؟
إذا كان شؤون الطلاب مهتم بالطلاب فإن الشؤون الأكاديمية هي باختصار كل ما يتعلق بأعضاء هيئة التدريس، بدءاً من التعاقد معهم وحتى استقبال الغير سعوديين منهم عند قدومهم إلى المملكة. وعند انضمامهم إلى الكلية يكمن دور وكالة الشؤون الأكاديمية في ترتيب أوضاع أعضاء هيئة التدريس بترتيب جداولهم وتحديد مهامهم أو تحديد اللجان التي ستتم مشاركتهم فيها.
ومن مهام الشؤون الأكاديمية أيضاً مراقبة ضبط الجودة في الكلية من ناحية التدريس ويندرج تحته الطلاب؛ لأن كل عضو هيئة تدريس مؤتمن على مجموعة من الطلبة، وبالتالي دورنا هنا مراقبة اختبارات الطلاب وما يتعلق بها كالدرجات و التقييم، لكن ليس هناك ارتباط مباشر بوكيل الكلية للشؤون الأكاديمية بالطلبة إلا من خلال ارتباط عضو هيئة التدريس بالطلاب في الجداول، المواد، المقررات الدراسية، الاختبارات و الدرجات.
ماهي المعايير التي تستخدمها الكلية في اختيار التخصصات و إعداد البرامج الدراسية ؟ أكمل قراءة بقية الموضوع ←
تم افتتاح مكتبة كلية ينيع الجامعية بمبناها الجديد في الجابرية وبشكل موسع و حديث، حيث تضم المكتبة حالياً أكثر من 3900 كتاب متخصص يدعم التخصصات المتاحة في الكلية، إضافة إلى العديد من الاشتراكات في المجلات والصحف اليومية العربية و الإنجليزية.
تم تصنيف المكتبة إلى عدة أقسام وهي: المعارف العامة، الدين الإسلامي، الإدارة و علم الاجتماع، اللغات، الرياضيات والفيزياء، الأدب والتاريخ والجغرافيا، بالإضافة إلى 85 عنوان لكتب خاصة بمناهج الكلية، كما تحتوي المكتبة حالياً على 22 حاسب آلي لأغراض الدراسة والبحث، وهي تستخدم نظام إلكتروني (سيمفوني) للبحث و الإعارة. أكمل قراءة بقية الموضوع ←